Sinxeleza es un conjunto de piezas fáciles con claros objetivos pedagógicos. Además cada pieza, contempla otras finalidades como expresar, dejar sonar nuestros sentimientos y disfrutar interpretando, intentando desarrollar la sensibilidad del intérprete con pocas trabas técnicas que permitan centrarse en la atención a la sonoridad y carácter de cada una de ellas.
| Peso | 465 g |
|---|---|
| Autor | Esther Sobral |
| Edición | Grupo Beroly |
| Nº edición | 1 |
| Formato | Físico, Digital (en proceso, 2021) |
Fué profesora en el Conservatorio Histórico de Santiago de Compostela donde ejerció la dirección desde el curso 2006-2007.
Titulada Superior en la especialidad de piano, recibió clases de profesores de reconocido prestigio: Angel Viro, Maximino Zumalave, Natalia Lamas, Jacques Chapuis, Peter Bhitell, Joseph María Colom, Guillermo González, Manuel Carra, Albert Atenelle…
En el año 2002 obtiene en la Universidad de A Coruña el título de Experta Universitaria en Estrategias y Técnicas de Aprendizaje y Estudio. Complementa y actualiza ciertos aspectos en este campo con el curso de Postgrado Enseñar a Estudiar: Procedimientos y Técnicas de Estudio (Madrid, 2005). Es en este año también cuando finaliza el Curso Universitario referente a la Psicología de la Interpretación Artística y que tanto se relaciona con los estudios que concluye en Junio de 2006 : Título Oficial en “Implicaciones Educativas de la Inteligencia Emocional”.
En el verano del 2007 termina los estudios correspondientes a los cursos sobre Las relaciones personales en educación (Madrid, 29 Junio) y Las habilidades sociales en la infancia (Madrid, 6 Julio) ambos incluidos en el programa de formación de profesorado de la UNED. Desde Junio de 2008 posee el Título de Experta Universitaria en Diagnóstico y Educación de los alumnos con Alta Capacidad, ámbito en el que viene desarrollando un trabajo continuado no solo con fines específicamente musicales. En 2011 obtiene el diploma correspondiente a los estudios del programa “Educación Especial para la Integración Escolar”.
Con más de veinte años de experiencia docente sigue teniendo gran ilusión por aprender y enseñar y así finaliza en Junio de 2014 su más reciente formación sobre la Estimulación Temprana ,(campo en el que ha realizado diferentes estudios con anterioridad) y Habilidades de coaching. En 2017 supera los estudios relativos al curso Emociones Positivas.
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